教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
⒈
熟悉课程标准。各学科的课程标准是指导教师进行教学的重要依据。熟悉《课程标准》，要求明确本学科各年级的教学任务，教材体系，基本内容，教法基本要求等。除此之外，还要进一步深入理解课程改革的关键理念，在日常教学中加以落实。
2、理解掌握教材。教本是教师备课之“本”。钻研教科书，要了解编写的意图和思路，分析教材的地位作用，理清教材的知识体系。要求掌握教科书的全部内容、知识结构、重点、难点、关键。在懂的基础上进而达到消化、精通教材。初中教师还应了解小学、高中两头相邻年级的教材。要求在钻研教材的基础上阅读教参，理清教学思路，进一步充实教学内容，更好地掌握教材。
3、了解学生实际。要充分了解学生的知识经验基础，认真研究学生的认知发展水平。①了解学生原有的知识技能水平，学习方法、学习习惯、兴趣爱好、性格特征等。②了解学生前一堂课学习得失。在此基础上，选择有利于学生掌握知识、发展智能的教学方法，积极使用现代化教学手段。 |
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